5. Projektorientiertes Arbeiten.

5.1 Praktischer Tag
5.2 Mofakurs

5.1 Praktischer Tag

Mehrfach im Jahr wird der Fächerkanon für einen Tag aufgehoben zugunsten eines praktischen Tages.

Ziele

• Selbstständige Organisation des Lernens
• Beherrschen von Arbeitstechniken
• Teamfähigkeit

Arbeitsfeld
Der praktische Tag wird in Klassen 5-10 durchgeführt. An diesen Tagen steht das praktische Tun im Vordergrund und die kognitiven Lernziele treten in den Hintergrund.
Auf diese Weise wird die Motivation gesteigert und der Unterricht wird interessanter, da ein Thema während eines ganzen Vormittages unter vielen Facetten behandelt wird. Wichtig ist, dass die Wahl des Themas altersgemäß ist.
Beispiele: Englisches Frühstück, Orientierungslauf, Erstellen und Auswerten einer Umfrage mit dem PC, Aufbau und Bewältigung eines Abenteuerparcours.
Das Thema kann Bezug zum laufenden Unterricht haben, kann aber auch völlig andere Aspekte aufgreifen: z.B. Vorbereitung und Durchführung der eigenen Entlassfeier.

nach oben

5.2 Mofakurs

Ein Projekt von 18 Doppelstunden im Halbjahr für 15jährige Schüler der Klassen 8 und 9.

Ziel

• Befähigung verantwortungsbewusst und angemessen vorbereitet am motorisierten Straßenverkehr teilzunehmen.

Arbeitsfeld

Der Mofakurs versteht sich als Teil der Verkehrserziehung. Die praktische Ausbildung umfasst Übungen zur sicheren Fahrzeugbeherrschung.
Die theoretische Ausbildung bereitet sicherheitsbetonte Einstellungen und verantwortungsbewusstes Handeln vor. Verkehrsvorschriften werden an Beispielen begründet und einsichtig gemacht. Die Folgen technischer Manipulationen am Mofa werden in Hinsicht auf Sicherheit, Umwelt und der damit verbundenen Rechtsfolgen für den Fahrer verdeutlicht.
Abschluss des Kurses bildet eine praktische und theoretische Erfolgskontrolle, die die Erlangung der Mofaprüfbescheinigung ermöglicht.

nach oben / Index